發(fā)布時(shí)間：2019-04-09
張 維
劉豹是我國自動控制和系統(tǒng)工程的教育家與奠基人之一。我們都親切地稱他為“先生”。夏草青青，冬雪皚皚，轉(zhuǎn)眼間，先生已離開我們兩年多了。可每當(dāng)閑暇之時(shí)，總會想起跟隨先生讀書的日子。他的音容笑貌，常常浮現(xiàn)在眼前，而他的諄諄教誨，更是言猶在耳，終生難忘。
先生早年從事氣動調(diào)節(jié)、自動化儀表、自動控制研究，后做參數(shù)估計(jì)、系統(tǒng)辨識科研，再后來帶領(lǐng)大家從事能源、教育和社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)工程工作，晚年主要從事預(yù)測、多agent系統(tǒng)研究，其研究領(lǐng)域跨度很大。他精通本專業(yè)，深諳科學(xué)發(fā)展的交叉學(xué)科特性，在不同的工作中定位非常清晰。先生曾多次將別人寄來要求評審的博士論文予以退回，因?yàn)槟欠撬麑ｉL領(lǐng)域。
1982年，我考入先生門下學(xué)習(xí)系統(tǒng)工程。第一次見他時(shí)，我們12人圍坐一圈。先生拿著一個小本子，看一個人對一個名字，最后到我這里時(shí)說：“不用問了，你就是張維吧。”我記憶猶新。讀研期間，先生對研究生教育傾注了大量心血，不僅精心組織了所里的師資，更請來了日本神戶大學(xué)的平井一正、德國波鴻魯爾大學(xué)的翁貝豪恩等海外教授，給我們上大系統(tǒng)等幾門課程。在上個世紀(jì)80年代初，這樣的做法實(shí)屬難得。
我和同學(xué)跟隨先生參加過中國系統(tǒng)工程學(xué)會年會等重要學(xué)術(shù)會議。看著一些兄弟學(xué)校老師帶著學(xué)生去拜見知名學(xué)者，我等亦想請先生引見。先生卻說，你們應(yīng)自己主動去談，若你想法有趣，自然會有共鳴；若你本身就無見地，引見又有何用？
學(xué)術(shù)論文寫作乃研究生之必修課。先生一生做學(xué)問嚴(yán)謹(jǐn)，指導(dǎo)學(xué)生論文時(shí)，不僅仔細(xì)討論學(xué)術(shù)思想、反復(fù)推敲方法的嚴(yán)謹(jǐn)性，即使對論文修辭、標(biāo)點(diǎn)和格式也都細(xì)致要求。我第一次論文寫完后，交給先生修改。他給我的評語是“光骨頭沒肉”。先生說，缺少前面必要的鋪墊和后面分析討論，讀者很難理解到你的創(chuàng)新。之后，我接受教訓(xùn)又提交了一篇，先生笑道：“這個太花哨了。”我疑惑道：“不是要有骨頭有肉嗎？”先生說：“是啊，但要的是肌肉而非贅肉。”
先生做學(xué)問嚴(yán)謹(jǐn)，在生活中卻是個和藹長者。我們有時(shí)會去他家里匯報(bào)論文。這時(shí)，先生總會為我們找點(diǎn)吃的。記得他用電烤箱烤的香噴噴的紅薯，在那個物質(zhì)尚未豐富的時(shí)候，那可真是美食。我第一次喝到煮出的過濾咖啡也是在先生家。先生還告訴我們，攪拌糖的糖匙不可當(dāng)湯匙往嘴里放。
他家曾有個精致的舊畫框。畫框內(nèi)原是師母早年“淘”得的一幅俄羅斯油畫。后來，畫作被其家嚴(yán)海粟老人索走，并答應(yīng)補(bǔ)畫一幅，后來因故未果。一日先生興起，從未學(xué)過畫的他畫了幅油畫放在框中，迎接女兒一家回國探親。我?guī)兔I顏料、繃畫布、涂底油。幾日后，一組靜物躍然呈現(xiàn)，落款：“海粟二少。”
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